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摘要：《全国初中学校“卓越班级管理”研修班》是一套打造“全能型”、“智慧型”班主任老师的必修课。课程高度融合了班级团体辅导技术和“人本主义”的教育理念。学员将会从这套体验式、互动式的课程里获得思维的突破、理念的提升、方法的创新；将会用系列化的主题班会解决学生成长的问题；将会寻找到“唤醒学生内心成长力量”的秘密武器。将会成为有能力开启学生“内在动力”的魔术师。
全文：北京大学基础教育与教师教育中心
北 大 方 正 教 育 心 理 研 究 院
全国初中班主任“卓越班级管理”研修班（第三期）
招 生 简 章
变! 变! 变! 这是一个一切都在快速变化的时代，我们的学生变得更快，他们的思想、心理、价值观变化的速度超乎我们的想像。这就要求教师们需要有更新的教育理念、更高超的教育方法、更智慧的管理措施，来引领这些学生的成长。用‘创新的方法’应对‘变化的学生’，班级的管理才会高效。而学校要发展，首先要打造一支理念新、干劲足、方法多、适应快的班主任队伍！
【课程简介】
《全国初中学校“卓越班级管理”研修班》是一套打造“全能型”、“智慧型”班主任老师的必修课。课程高度融合了班级团体辅导技术和“人本主义”的教育理念。学员将会从这套体验式、互动式的课程里获得思维的突破、理念的提升、方法的创新；将会用系列化的主题班会解决学生成长的问题；将会寻找到“唤醒学生内心成长力量”的秘密武器。将会成为有能力开启学生“内在动力”的魔术师。
【课程效果】
走过这套课程，老师们在班级管理水平上将会有以下突破：
1. 在“一种理念”的引导下，重新诠释班级管理的真谛。
2. 在“两个样板”的启发下，会创造性地激活“主题班会”的巨大能量。
3. 在把握了“三个环节”后，会成为班级文化建设“高手”。
4. 在理解了“四个模块”后，会把全班学生统统变成“班级的管理者”。
5. 学会了“五种素材”后，会成为主题班会的“实践家”。
【课程特色】
心理研究表明“阅读,能记住10%；倾听,能记住20%；亲身体验，我们能记得80%！”
因而这套课程采用体验式、互动式培训，适合成人的特点，学员始终处于在“做 ”中学习的状态。让学员们看得清、学得准、记得住、用得活。
【课程对象】
1. 初中学校主管德育工作的校长
2. 初中学校学生处主任、德育主任
3. 初中学校班主任老师
【课程安排】
时间：2008年3月1415日，共两天
地点：北京大学体育楼多功能厅
人数：60人（名额有限，报满为止）
培训费：1200元/位（学员交通、食宿费用自理）
培训证书：修完课程，由北京大学教育学院基础教育与教师教育中心颁发课程结业证书。
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| 注意： | 历史记录不代表当前培训学校招生情况，仅供研究参考，建议您直接电话咨询校方。 |
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