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南京大学-西安市职工大学:

南京大学网络教育西安学习中心招生培训班招生报名
[陕西.]




学制:3年 | 名额:若干 | 授课:南京大学教师 | 形式:网上
报名:029-88483145 87564411 [招生报名咨询]
电邮:shxxian [@] njude.com.cn
地址:西安市职工大学(西安市太白北路262号)
网址:http://www.njude.com.cn [弹出窗口]

摘要: 专业设置:法学 行政管理 商务英语 国际贸易 数字媒体技术

全文:

法学专业【培养目标】适应中国入世、建设社会主义市场经济和法治国家的要求,利用网络等现代技术条件,培养适应社会需要的实务性法律人才。学生毕业后可在法院、检察院等司法机关,公安、劳动改造等行政机关,律师事务所、公证处等法律服务机构,其他政府机关、企业事业单位等从事相应的法律实务工作。
【培养对象和培养规格】学生通过三年的系统学习,掌握我国法律体系的基本制度、法学专业的基本理论,具备从事法律实务工作的基本技能和素质要求,掌握法学论文、案例研究、司法文书的写作方法,具有较强的口头表达和文字表达能力,为从事法律职业活动打下坚实的理论、能力、素质基础。
【特色】法学专业的教学与律考,律师实务相结合,强化案例教学。
商务英语专业【培养目标】培养德智体全面发展的、具有较高的英语听、读、说、写、译的能力和一定国际商务业务知识的人才。通过学习有关商务活动的真实语言材料,学生应熟悉并掌握当代商务理念和国际商务惯例,提高作为商务工作者的基本素质,具有较强的商务交际能力以及不懈的创新意识,了解英语国家的社会和商业文化。学生毕业后能在商业、外贸等领域从事经营管理、国际贸易、市场营销等涉外事务,能够在商务活动中熟练运用英语。
【培养对象和培养规格】培养对象是已具有相当于英语大专毕业水平的学生。通过本课程的学习,学生应掌握经贸英语交流的技能,达到英语专业本科毕业水平,成为适应社会需要的应用型涉外商务工作者。培养规格为:熟练掌握本专业的基本知识和英语听、说、读、写、译全面发展的技能,并具备宽广的知识面和一定的相关专业知识,具有较强的双语运用能力,具备初步的国际商务知识与技能。有健康的体魄和较高的综合素质。通过在校的课程学习、论文写作、独立研究实践活动达到培养目标。
【特色】商务英语专业的教学与WTO 相关行业要求相结合,注重国际商务规则与英语听,说,读,写技能的教学。
行政管理专业【培养目标】为了培养适应社会主义经济建设需要、具备行政管理理论知识和管理技能、能够从事行政管理实际工作的专业人才,本着"教育要面向现代化、面向世界、面向未来"的宗旨,特制定南京大学网络教育学院行政管理专业"专升本"教学计划。本专业以现代网络技术为教学平台,教学计划强调时代性、应用性和实践性,注重学生行政管理的基本知识、基本理论和基本技能的训练以及运用理论分析和解决实际问题能力的培养。学生毕业后,能在政府机关、大型企事业单位、社会团体从事相关的行政管理工作。 【培养对象和培养规格】本专业为高等教育本科层次,培养对象为具有大专以上学历者。要求学生通过学习,系统掌握行政管理专业的基本知识、基本理论和基本技能,具备从事行政管理工作的良好职业素养。
【特色】行政管理专业的教学与最新行政法规教育,公务员业务知识培训,公司行政管理知识培训相结合。
国际贸易专业【培养目标】培养掌握现代经济学的理论与方法、有国际视野、有独立思考和勇于创新的、能在进出口贸易公司、金融投资机构、跨国企业等从事国际贸易和国际投资实务的高级专门人才,以及在学校、研究机构从事教学研究的高级专门人才。
【培养对象和培养规格】学生通过三年的系统学习,通晓本专业的基本学识和技能,并具备与本专业相关的社会科学、自然科学等专业知识,了解本专业新近的发展与成果,熟练掌握一种外国语言,能够与外国厂商交流和谈判;具有较强的写作能力和计算机应用能力,一定的研究能力和社会工作能力。
【特色】国际贸易专业的教学与最新国际贸易规则和实务操作能力的培养相结合,培养宽基础、重实务、适应性强的高级应用型专门人才。
数字媒体技术专业【培养目标】本专业培养德智体美全面发展的、面向当今信息化时代的、从事数字媒体开发与数字传播的专业人才。毕业生将兼具信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力,可在党政机关、新闻媒体、出版、商贸、教育、信息咨询及IT相关等领域,从事数字媒体开发、音视频数字化、网页设计与网站维护、多媒体设计制作、信息服务及数字媒体管理等工作。【培养对象和培养规格】要求学生通过三年的系统学习能够做到:(1)掌握扎实的计算机基础理论和基本技能;(2)接受数字媒体软件开发的良好训练;(3)具有独立工作和从事数字媒体设计和应用开发的能力。【特色】数字媒体技术专业的教学与出版、新闻、影视等文化媒体及其它数字媒体软件开发和产品设计制作行业的要求相结合,培养面向数字网络时代兼具信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力的复合型人才。

注意历史记录不代表当前培训学校招生情况,仅供研究参考,建议您直接电话咨询校方。


[存档日期:11-2004]




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