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现代管理大学供应链管理学院业余教学区:中英合作物流、采购与供应大专、本科学历教育业余学习培训班招生报名
[北京.北京]
学费：5000元/人 | 学制：12个月 | 名额：50 | 授课：何明珂 李旭东 仓道来 崔介何 | 形式：面授 报名：010 - 64130961 010- 64130960 [招生报名咨询]电邮： renxiaogang88 [@] sohu.com地址：北京市东城区新中街19号东城职业技术学校（保利大厦东侧）
摘要：专业发展前景：随着我国加入WTO和全球经济一体化的发展，物流将成为经济发展的新增长点，社会上对物流人才的需求日益迫切。物流管理专业人才是当前全国12种紧缺人才之一，据国家发改委统计，到2010年大专以上物流人才需求量约为30—40万人，而目前培养规模仅为5000人左右。该专业的学生具有良好的灵活性和实用性等特点。不但能够掌握国际工商管理知识，而且懂得物流管理和实际操作。因此，就业空间十分广阔。
全文：市场经济发展的需要
我国自加入WTO组织以后，国民经济继续保持快速、稳定的发展，2004年GDP总值达到13.6万亿元人民币，进出口贸易总额达到1.15万亿美元。中国已在国际市场中赢得了举足轻重的地位，令世人瞩目。据有关方面等调查，有近76％的跨国公司将中国作为首选的物资采购基地。因此，学习国外先进管理经验，培养能与国际接轨的专业采购与供应管理人才，在控制企业采购与物流成本、全面提升中国企业综合国际竞争力有重大深远的意义。
专业人才培养的需要
市场的竞争归根到底是人才的竞争，我国虽有一支庞大的采购与供应人员队伍，但由于长期受计划经济体制的束缚，总体上看，人员的文化修养和业务素质与发达国家相比尚有很大的差距，受过系统专业培训的人才更是奇缺。据官方调查统计，目前采购与供应管理和物流管理专业人才一同被列入了我国12种紧缺人才，预计到2010年我国大专以上物流管理和 采购与供应管理专业人才缺口量分别至少在50万人以上。
高等教育向职业化方向发展的需要
普通高校自1999年扩招以来，就业问题日益凸显。主要体现在"大学毕业生找不到合适的工作，企业找不到合适的人才"，就业力不足引发就业鸿沟，去年大学毕业生280万，今年增至300多万，大学生就业难已成为政府工作的难点和压力之一，归其原因是教育与就业市场存在脱节问题。针对这种情况，教育部提出了高等教育向职业化方向发展，"以就业为导向"，促进职业教育进一步适应经济结构调整和城镇化发展的需求，大力推动订单培养，产学结合，学历证书与职业证书相结合的方针。中国交通运输协会与国家自学考试委员会合作开考的中英采购与供应管理专业及物流管理专业，就是根据教育部提出的新思路而设计的。学员学习考试合格后，既可获得国家承认得学历的对外经贸大学毕业证书和管理学学士学位，又可获得世界权威机构英国皇家采购与供应学会和英国皇家物流与运输学会颁发的全球通用的国际职业资格证书。供应链管理学院旨在培养和造就国内既有系统现代管理理论知识，又熟练掌握实际操作技能，能与国际竞争的一流采购与供应链管理专门人才。
同时，学习和取得英皇CIPS注册采购与供应管理认证、英皇ILT注册物流管理认证及美国ASTL注册物流师CTL资格证书和中国物流职业经理资格格证书，是所有选择采购与供应管理专业的学生和正在从事采购与供应链管理职业的人员，提升职业技能，融入国际网络，发展自身职业生涯的必由之路。
教学师资
由国际物流运输学会中国分会暨中国交通运输协会物流与运输研究会推荐，选聘来自北京大学、清华大学、北京交通大学、外经贸大学、中国财经大学、北京工商大学、北京物资学院等名牌院校的教授及行业专家和国外著名院校归国留学人员任教。
国际物流运输学会中国分会直属院校，供应链管理学院每学期将邀请协会会员企业员的经营者和管理者到学院来给学生讲授企业的战略开发、经营和发展等现代管理理念，实行企业与学院零距离对接,实现实训、实习、就业一体化教育。
培养方向
供应链管理学院主要是为我国百强物流企业培养从事采购与供应管理、物流管理的应用型专门人才。
中国交通运输协会将取得双证的毕业生输送到全国会员百强企业中就业，由中交协会员企业与学生直接签订就业协议。
培养目标不同：由于采购与供应、物流涉及的行业多、环节多、岗位多，所以物流人才的需求是多层次的、多样的。因此，普通高校以培养本科以上理论技术型人才为主；高职学院以培养管理技术应用型人才为主；职高、技校以培养技术工人为主。而我们的定位是：培养既有大专或本科的理论水平，又有采购与供应、物流专业管理能力的物流企业基层管理人员和中级职业经理，达到理论知识够用、职业技能实用、证书就业管用、并能与国际接轨的复合型的物流人才。
培训方法不同：过去自考其他专业以考试为主，而该合作项目强调注重培训过程，由行业协会负责助学工作，突出案例教学，强化实践环节，培养操作能力。为达到这一要求，协会提出实行助学注册登记制，即选择并指定符合条件的优秀助学单位负责培养、培训，以确保培养出真正合格的管理人才。
去年中交协推出首届物流百强企业的评比，在全国物流界引起很大的反响。利用协会的优势，既为会员单位培养、培训人才提供多方面的服务，又为他们推荐人才，满足企业的人才需求。协会的优势在于有3000多会员单位，大多数会员单位对人才培养都有迫切需求。由于协会和大型工商企业、货运代理企业、信息及电子商务企业有广泛的联系，可以为这些企业培养和提供采购与供应、物流专业人才。
培养特点
力求创新 突破框框
“一个精品”——要探索一条高等教育自学考试向职业化方向发展的道路，创建和打造一个自考学历教育与中、外职业资格证书培训相结合的精品专业，培养物流复合型实用人才。
“三证衔接”——专业学历证书十中国物流职业经理资格证书十英国皇家物流与运输 经理资格证书。
“五体一链”——要形成教育主管部门、中外行业协会、主考院校、助学单位和企业组成的物流教育“供应链”、“教育链”。
“七个结合”——中国学历教育与中、外职业经理资格证书培训相结合；学历教学内容与中外职业资格标准相结合；课堂教学与到企业实习相结合；案例教学与模拟训练相结合；产、学、研相结合；业余学习与脱产学习相结合；企业需求、学校培养、协会推荐相结合的灵活多样的育人、用人新模式。
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| 注意： | 历史记录不代表当前培训学校招生情况，仅供研究参考，建议您直接电话咨询校方。 |
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[存档日期：6-2006]
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