摘要：本课程结合项目管理的基本思想和方法，借技术讲方法，包括如何合理规划项目中的任务、时间和资源，有效控制项目的工期和成本。
借典型示例说明项目管理的过程，注意事项和具体处理方法。
针对项目管理过程中的不同角色，设置相应的课程内容。包括独立应用与网络协作等。
按项目管理规则及应用需求，结合Project软件的具体功能讲授创建项目计划及项目文档的规范流程；按照项目管理的要
全文：项目管理Project应用培训课程简介
Microsoft Project是国际上享有盛誉的通用的项目管理工具软件，占有75%的国际市场份额，适合各个行业进行项目管理。Project软件凝集了许多先进、成熟的项目管理理论和方法，有助于快速构建企业项目管理信息的工作平台，提高企业项目管理的能力和管理效率。其特点是：使用方便，功能完善，能够很好地帮助项目管理人员控制五类项目要素的管理（包括任务、时间和资源，控制工期和成本。总之，Project是进行现货化项目管理的重要工具。
信息产业部北京三达中心为您提供最实用的《项目管理Project软件应用培训课程》，通过该课程学会如何使用Microsoft Project快速、规范、准确地建立项目计划，使项目管理者从大量烦琐的计算绘图中解脱出来，而且可以帮助项目经理实现项目进度和成本分析、预测、控制等靠人工根本无法实现的功能，使项目工期大大缩短，资源得到有效利用，从而降低企业运行成本、提高企业项目管理能力及管理效率，提升企业经济效益和企业竞争力。
一、 我们的课程将为学员提供
一种“观念”（思想方法）：技术只有服务于应用过程，才能真正体现技术本身的价值，成为职场竞争过程中的得力帮手。
一套“技能”（工作手段）：按管理规则和要求，借助工具快速实现并解决工作中那些大量、繁琐的工作及操作，在简化过程中提高工作效率，在提高项目管理精度的过程中提升管理质量。所以：
› 我们的培训目标是：借项目管理工具软件Project的应用，帮助项目管理人员（企业）掌握任务、时间和资源的规划，以及工期和成本的控制方法等，从而提升个人（企业）现代化项目管理的能力和管理效率，达成与管理者及管理目标的默契。
› 我们课程的基础：就是“职业规范”、“项目管理规则”。
› 项目管理能力提升的宏观标准：就是借技术手段（工具）获得更高的管理效率、更好的管理质量、更低的运行成本。
二、 课程的特点
本课程结合项目管理的基本思想和方法，借技术讲方法，包括如何合理规划项目中的任务、时间和资源，有效控制项目的工期和成本。
借典型示例说明项目管理的过程，注意事项和具体处理方法。
针对项目管理过程中的不同角色，设置相应的课程内容。包括独立应用与网络协作等。
按项目管理规则及应用需求，结合Project软件的具体功能讲授创建项目计划及项目文档的规范流程；按照项目管理的要求，通过典型示例说明项目管理的各项内容以及处理方法，如在项目进度、资源、及成本管理中常用的技术，然后通过实际操作，帮助学员掌握如何运用Project 制订项目计划、跟踪和控制项目进度、管理资源与成本；按照企业内部对项目管理Project Server应用要求，可提供企业内整套的Microsoft Project Server应用及解决方案。通过以上系统的学习，使学员能够在项目管理中运用 Microsoft Project，从而提高项目管理水平和企业经济效益。
三、 我们的教学方法
(一) 课程教学
结合管理规则强调课程的系统性，并在此基础上帮助学员掌握项目管理工具软件Project应用的特点。重点训练人机交互的方法、软件学习和应用的思路、引导学员掌握举一反三式的自主学习能力。
(二) 分组互动讨论
小班教学分组演练，加强团队协作；角色扮演角色互换，体验项目操作；在互动讨论中发现问题、思考问题、解决问题，并体验分工协作、整体奋斗的过程。此类课程最后以汇报演讲的形式对小组团队进行考核。通过演讲展示小组学习成果，通过小组互评进行学习总结和检查。
(三) 一对一指导
针对项目管理活动中遇到的具体问题，通过一对一的交流确定教学和指导内容，通过手把手的教学形式完成教学目标（解决问题），在解决问题中训练相应的技能方法，通过作业训练形式，对所学内容复习并巩固。
(四) 完整企业Project应用解决方案
以快速、即时解决企业项目管理Project软件前台应用及后台环境搭建等完整实施及解决方案（如使用Project Server 2003部署企业级网络协作的项目管理环境、以及信息交换等）。
四、 课程设置及培训纲要
(一) 与项目规划与管理相关的课程（1～1.5天）
1. 目标及条件
（1） 学习目标和课程特点
明确项目管理的目标、对象和条件，以及创建项目管理文档的规范流程。
掌握项目管理过程中各类任务的创建方法
掌握任务的结构编辑和链接方法。
掌握任务和甘特图的编辑和修饰方法。
掌握项目管理文档的保存和打印技巧。
本课程的特点包括两个方面：
一是项目管理工作理论，以此明确项目的作用、规范和规划思路。
二是具体的实施手段，借助Project软件规划建立项目管理文档（任务表和甘特图），并利用相关技巧进行细化管理。
（2）条件
› 应用需求
基本明确项目管理的作用及应用环境。
› 技术能力
要求掌握Office软件的基本应用（尤其是Excel的应用），并且完成相应作业和练习。
2. 培训方式及课时
以课堂讲解、实例练习方式进行学习。
常规课时：6至8小时（可以根据实际情况进行选择和调整）。
3. 培训内容
本课按项目管理规则，以及创建项目文档的规范流程，展开具体功能的介绍，包括：
（1） 理论准备阶段:
概要介绍项目管理过程
项目管理案例介绍
规划建立项目管理文档的要求和条件
规划任务：项目名称、类型、工期、资源、说明等等
（2）项目规划阶段
概述Microsoft Project软件使用情况
了解和认识Project及其他相关工具的使用特点，认识表格数据的特点，明确表格结构的作用等
创建准备：创建时间、任务关系、起止日期等等
（3）创建任务阶段
创建各类任务：普通、周期、关键等各类任务创建
任务结构：升降级、摘要任务、里程碑任务等
任务链接：链接类型，从属与优先、超前与滞后等任务间的关系
（4）编辑修饰阶段
任务编辑：选择、插入、删除、移动等等
表格修饰：单元格内容、格线、背景颜色等
图表修饰：任务图条（含起止点）、网络线
（5）保存打印阶段
常用保存方法：保存（命名、覆盖）、另存为（定位、更名、变类型、加密码）、保存工作区（作用、方法）。
打印预览，常规打印、定制打印。
(二) 与项目跟踪控制和管理相关的课程（1～1.5天）
1. 目标及条件
（1） 学习目标和课程特点
掌握项目用资源的管理和简单管理方法（如冲突）。
掌握简单的工期管理（包括关键路径等）。
掌握简单的成本控制方法（包括运用相关表）。
认识其他与项目管理相关的管理方法。
掌握子项目的管理方法和资源共享。
本课程的特点在于，通过典型示例说明项目管理活动中容易产生的问题，借助相应的技术手段和思想方法加以解决。
（2）条件
› 应用需求
明确项目管理的思想和方法（有一定的理论知识），对项目管理有管理和跟踪的需求。
› 技术能力
要求掌握Project第1课“借Project提升项目管理规划能力”所学知识和技能，并且完成相应作业和练习。
2. 培训方式及课时
以课堂讲解、实例练习方式进行学习。
常规课时：6至10小时（可以根据实际情况进行选择和调整）。
3. 培训内容
本课按项目管理的要求，通过典型示例说明项目管理的各项内容以及处理方法，包括：
（1） 资源管理
创建资源表：名称、标题费率、加班费率等。
分配资源：资源类型及其不同分配的方法、在甘特图中显示相应资源信息等。
解决资源问题：查看重复分配情况、处理资源冲突问题等。
资源管理：增删、替换，调整资源 |
| 注意： | 历史记录不代表当前培训学校招生情况，仅供研究参考，建议您直接电话咨询校方。 |
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[存档日期：5-2007]
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