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成绩百分位
[摘要]
什么是成绩百分位
含义为不高于该考生总成绩的考生人数占全体考生的百分比。实际上，百分位也代表了某考生考试成绩的相对位次。例如，考生张三总成绩为260，百分位为72.4，表示全体考生中有72.4%左右的考生总成绩等于或低于张三的总成绩（260分）；有27.6%左右的考生成绩高于张三的总成绩。换句说，张三的总成绩排在27.6%左右的考生之后。
有了成绩百分位同时获悉的还...
什么是成绩百分位
含义为不高于该考生总成绩的考生人数占全体考生的百分比。实际上，百分位也代表了某考生考试成绩的相对位次。例如，考生张三总成绩为260，百分位为72.4，表示全体考生中有72.4%左右的考生总成绩等于或低于张三的总成绩（260分）；有27.6%左右的考生成绩高于张三的总成绩。换句说，张三的总成绩排在27.6%左右的考生之后。
有了成绩百分位同时获悉的还有各个学校上各年度的分数线情况，比如你所报考的是天津大学：
2003年全国：
语言表达能力测试平均分：74分
数学基础能力测试平均分：56分
逻辑推理能力测试平均分：65分
外语平均分：英语43、俄语48、日语44、德语53
总成绩平均分：237分，成绩百分位50.8%
天津大学：
语言表达能力测试平均分：74.98分
数学基础能力测试平均分：54.88分
逻辑推理能力测试平均分：66.03分
外语平均分（不分语种）：43.88分
总成绩平均分：239.77分，录取分数线240分，相当于成绩百分位54％
同时你知道，天津大学2004年录取分数线是206，相当于成绩百分位44%，2005年分数线是202分，相当于成绩百分位44%，那么你对天津大学的录取情况就有大体上的了解，即，天津大学一般录取分数线在成绩百分位50%左右，如果你能达到成绩百分位60%，即2005年218，2004年222左右，那么你被录取的可能性就非常大了！
针对这样的情况，你可以制订相应的复习策略和考试策略，例如：
针对这样的录取情况，你准备如何确保最低分数的科目过关？
根据自己的知识结构和水平，各科拿分“指标”是多少？
根据这些指标，应当如何安排考试的时间？
根据这些指标，如何分配复习的时间？
各科复习应达到什么样的要求？
........
这样，多问自己几个为什么，会很清晰地指导自己的行动。
记住！你的考试第一目的是过关，第二目的是过关，第三目的还是过关！
追求一种成就感并不是可以，但前提是过关，仅此而已，如果成绩理想，满足或者小小的炫耀未尝不可，但即便是不太理想，能够过关，心愿足以！
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