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澳大利亚政府未发布本国大学排名榜
[摘要]
近日有媒体报道澳大利亚政府发布了澳大利亚大学的官方排名。这些报道为不实报道。本文特对此作出澄清。
澳大利亚政府从未发布也无意对本国的大学划分层次或进行排名。
澳大利亚政府对教学方面表现优异的大学作出奖励。2003年政府宣布设立价值2亿5千万澳元的“教学效绩基金 ”作为一揽子高等教育改革方案的一部分。该基金用于奖励在澳大利亚国内本科教学方面表现优异的大学。政府...
近日有媒体报道澳大利亚政府发布了澳大利亚大学的官方排名。这些报道为不实报道。本文特对此作出澄清。
澳大利亚政府从未发布也无意对本国的大学划分层次或进行排名。
澳大利亚政府对教学方面表现优异的大学作出奖励。2003年政府宣布设立价值2亿5千万澳元的“教学效绩基金 ”作为一揽子高等教育改革方案的一部分。该基金用于奖励在澳大利亚国内本科教学方面表现优异的大学。政府相信通过这个举措将提高大学的教学水平从而提升本科教育的整体质量。
作为2006年度该项基金的拨款评审程序，澳大利亚教育、科学与培训部向每所大学提供了依据以下各项评审指标作出的评审结果并对外公布了这一结果：
1．毕业生满意度和毕业去向––
根据2003年度国内本科毕业生对毕业去向调查和课程教学调查问卷的答复而获得相应的信息。调查问卷的内容包括：
• 毕业生参加全职工作的人数
• 毕业生参加全日制学习的人数
• 对获得的基本技能的满意程度
• 对教学的满意程度
• 整体满意度
2． 本科一年级学生的学习情况及课程完成情况，包括
• 通过课程的比例
• 2003年入学的学生与2003年毕业或2004年重新注册的学生人数的百分比
2006年度的基金将根据一整套量化指标和严格的评审程序进行拨付。有关量化指标已在澳大利亚教育、科学与培训部网站上公布(http://www.dest.gov.au)，同时公布的还有拨款方式从而使整个评审程序透明化，也使大学更好地了解相关的信息(注)。请注意该指标并非对澳大利亚大学的官方排名。
(注)教学水平优异并无固定而一成不变的定义。评优可通过运用一系列模式和方法，依据统计数据、同行评估、学生反馈等或结合以上各项因素进行评定。虽然目前的评估方式有其局限性，但就现阶段来说评估采用了目前最为可靠的数据指标。
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