[摘要]
这个问题不能简单地回答有用或没有用。因为考研的统一考试科目有政治、数学、英语三门,不能一概而论。就政治理论课的辅导班有用没有用而言,其结论是同正确认清为什么参加辅导班和参加怎么择的辅导班紧密相关的,也就是说关系到对考研辅导班有个正确理论问题。
首先说为什么参加?大多数老生参加辅导班?大多数老生参加辅导班希望听到老师押题,并希望是极高的押题命中率,以求政治课考试通过或争到高分...
这个问题不能简单地回答有用或没有用。因为考研的统一考试科目有政治、数学、英语三门,不能一概而论。就政治理论课的辅导班有用没有用而言,其结论是同正确认清为什么参加辅导班和参加怎么择的辅导班紧密相关的,也就是说关系到对考研辅导班有个正确理论问题。
首先说为什么参加?大多数老生参加辅导班?大多数老生参加辅导班希望听到老师押题,并希望是极高的押题命中率,以求政治课考试通过或争到高分。抱着这个目的来参加辅导班,就会觉得没有用。2004年考完后,网上一片埋怨声,就是一个明证。从道理上讲政治课考试大纲规定四门课,每门课有几十个知识点,加起来至少有二百多个知识点,而四门课的试题只有三十多个,哪位老师有本领从二百多个知识点中百分之百(或者少说点百分之九十)押中三十多个题目?当然命题老师除外。老命题老师自己去讲辅导班,或将信息透漏给其他老师,都是犯法的。所以我认为这个为什么参加辅导班的理念要端正一下。
其次,即参加怎么样的辅导班,即办辅导班的理念也要端正。教育产业化(或市场化),办考研辅导班有市场需要,但我们办班不能迎合考生错误的理念,加以错误引导。某些辅导班往往用“押题命中率达90%以上”、“不过线,不及格可以赔偿损失”等等广告用语来招揽生源,考试完了,成绩出来了,你到哪儿去找他“算帐”?只好在网上埋怨。所以参加辅导班要见效,就不能参加这样的辅导班,要送一个真正为考生着想、代表考生利益、求真务实、对考生负责的辅导班。顺便呼吁一下,办辅导班的诸位,也应端正下理念,不要只考虑盈利而不顾考生的前途。即使你作了赔偿,考生没有考好,有什么意义?考生的前途,是赔偿能补上的吗?难怪考生会产生参加考研辅导班有用没有用的问题。