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同等学力申硕英语指南--辨别改错(五)_同等学历指导(2)
[摘要]
［辨错思路］
1.一般说来,测试主谓一致的试题主语都有修饰语或附加成分,因此,考生应仔细阅读句子,找出主语、谓语。如果谓语划有横线,就应考虑是否存在主谓不一致的错误。
2.主谓不一致错误的特点之一是,如果谓语应是单数,谓语前面的名词往往是复数；如果谓语应是复数,谓语前面的名词往往是单数(如1995年辨错改错题5),以形成假象,增大辨错难度。
3.在倒装结构...
［辨错思路］
1.一般说来,测试主谓一致的试题主语都有修饰语或附加成分,因此,考生应仔细阅读句子,找出主语、谓语。如果谓语划有横线,就应考虑是否存在主谓不一致的错误。
2.主谓不一致错误的特点之一是,如果谓语应是单数,谓语前面的名词往往是复数；如果谓语应是复数,谓语前面的名词往往是单数(如1995年辨错改错题5),以形成假象,增大辨错难度。
3.在倒装结构中测试主谓一致的试题往往是表示地点的短语放置句首,谓语是表示状态的动词be, lie, stand, stay等,考生在辨错时注意这一规律。
4.如果作主语的名词既可表示单数又可表示复数意义,考生应善于利用句中出现的代词、限定词或数词等暗示来判断题句中主语表示的数的概念,进而分析谓语动词是否有误。
5.一个句子含有不止一个名词时,要分辨代词是否正确,关键是要搞清楚指代对象,然后再进一步分析是否在性、数、格、人称上与指代对象一致。
［改错要领］
在纠正一致关系错误时,除了了解一般的单复数概念外,还应掌握下列各特殊情况。
1.貌似单数、实是复数的词,包括data等不规则变化的复数名词,和只用作复数意义的词如police以及根据情况有时用作复数意义的集合名词如committee。
2.貌似复数、实是单数的名词,包括表示学科的词如politics；固定复数形式的词如means, series, species等。
注意：上面两种情况切不可望形生义。
3.动名词短语、不定式短语和名词从句作主语时,谓语用单数,如果用and连接上述相同的两个成分时,谓语则用复数。
4.主语带有as well as, accompanied by等附加成分时,该主语的数不受附加成分的影响。
5.两组结构相同但先行词不同导致从句中谓语数之不同的情况：
one of +复数名词+关系代词引导的定语从句,先行词是复数名词,从句中谓语用复数。
the only one+复数名词+关系代词引导的定语从句,先行词是one,从句中谓语用单数。
6.两组用法易混淆的含of的短语作主语时,谓语的数视名词的冠词而变：是不定冠词a,用复数；是定冠词the,用单数。
a number of…一些…
the number of……的数量
a variety of……各种各样的…
注意：the majority of+复数名词, "…的大多数",谓语用复数。
7.四组并列连词连接的主语,其谓语动词的单复数取决于靠近动词的主语：
either…or…, neither…nor…, not only…but also…, or。
8.三个固定用法的谓语的数单纯取决于主语数的形式,而不考虑主语数的实际意义：
many a+单数名词谓语用单数
more than one+单数名词谓语用单数
a great
good many+复数名词谓语用复数
9.由each, every修饰的名词,用第三人称单数指代。
10."those of+人称代词"构成短语时,指代短语的代词与短语中人称代词保持一致：
those of us our
those of you your
11.注意it is的缩写形式it’s与代词it的所有格形式its的区别,参见样题辨错改错(9)。
六、倒装结构常见错误设置及答题思路
［常见错误］
1.虚拟语气条件从句省略了连词if,主谓应倒装而未倒装。
2.句中含有要求必须倒装的词或句型,句子却用正常语序。
3.有的已倒装结构中采用助动词前置后,动词没有作相应变化。
4.在no matter how, however和how引导的状语从句中其后的形容词、副词没有随其移置主谓语之前而产生倒装。
5.在the more引导的比较从句中,其所修饰的名词没有随之移置主谓语之前而产生倒装。6.疑问词引导的名词从句不应倒装而倒装。
其它培训参考信息：
同等学力申硕英语指南--辨别改错(五)_同等学历指导(1)
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