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启蒙及小学阶段用母语教数理更为恰当
[摘要]
马来西亚砂拉越蔡氏公会主席蔡益源认为，在启蒙及小学阶段，用母语教数理会比用其它语文来教导更为恰当。
据马来西亚国际时报报道，蔡益源指出，在这个阶段，学生对于科目的掌握能力也比较强，因为在学术领域上基础是非常重要的。唯有掌握基础后，才能够进一步发展。
他认为，华人社会，特别是华校，向来在数理方面有很不错的表现。对于华裔子弟来说，以华文学习数理有其天然的优势。他举例...
马来西亚砂拉越蔡氏公会主席蔡益源认为，在启蒙及小学阶段，用母语教数理会比用其它语文来教导更为恰当。
据马来西亚国际时报报道，蔡益源指出，在这个阶段，学生对于科目的掌握能力也比较强，因为在学术领域上基础是非常重要的。唯有掌握基础后，才能够进一步发展。
他认为，华人社会，特别是华校，向来在数理方面有很不错的表现。对于华裔子弟来说，以华文学习数理有其天然的优势。他举例，以华语背乘数表比用英语或其它语文来得简便。
他表示，华文对数学的观念比较清楚。很多时候以华语进行解释是以词，而其它语文则用字。有着不同观念的解释。实际上，他并不反对以英语教数理科，毕竟在现有的科目，特别是科学都是以英语为媒介教材，所以掌握英语就掌握世界趋势，但并不是在启蒙教育的时候开始。
他重申，在启蒙时期及小学，甚至初中的教学中，以自己的母语来教导会比较适当。因为，一开始就以以英语教学的话，学生先要克服语言的障碍，再能够对课业的习题有所了解。否则，学生根本不知道科目在讲些什么。他相信，若学生在启蒙的基础稳扎后，到了高中时才用英语就应该没有问题了。
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