[摘要]
10月23日,教育部直属全国重点大学、“211工程”重点建设高校合肥工业大学迎来教育部本科教学工作水平评估。以天津大学原副校长郁道银、吉林大学副校长赵继为首的教育部13位评估专家,将以“听、看、查、议”的方式,对合肥工业大学本科教学工作进行实地检查和评估。
合肥工业大学创建于1945年,是一所以工为主、多学科性的全国重点大学。建校61年来,学校秉承“厚德、笃学、崇实、尚新”的校...
10月23日,教育部直属全国重点大学、“211工程”重点建设高校合肥工业大学迎来教育部本科教学工作水平评估。以天津大学原副校长郁道银、吉林大学副校长赵继为首的教育部13位评估专家,将以“听、看、查、议”的方式,对合肥工业大学本科教学工作进行实地检查和评估。
合肥工业大学创建于1945年,是一所以工为主、多学科性的全国重点大学。建校61年来,学校秉承“厚德、笃学、崇实、尚新”的校训,恪守“勤奋、严谨、求实、创新”的校风学风,形成了以工为主、多学科交叉渗透,覆盖面宽、适应性强的学科布局,培养了15万多名名类高级专门人才,为国家经济建设和社会进步做出了很大贡献,更为安徽实施“科教兴皖”和“人才强省”战略提供了强有力的人才和智力支持。
为了迎接这次教育部本科教学工作水平评估,合肥工业大学在教学条件、实践教学、学风建设和教学特色四个方面进行了重点建设。在教学条件上,学校三年内累计投入2.4亿元,实验室、图书馆、校园网、体育设施、素质教育基地等面貌焕然一新;在实践教学上,学校召开了实践教学工作会议,以加强学生实践能力和创新能力培养为主题,修订实践教学培养方案,提高实验开出率和设计性、综合性实验开出比例;在学风建设上,持续开展各种形式的创建一流学风活动,从教育入手,以管理强化,用制度约束,通过专项治理解决少数学生迷恋网络游戏等问题,学风建设呈现新气象;在教学特色上,学校确定了若干个重点培育的特色项目,各教学单位也相继提出自己的特色建设项目,推动了教学改革,提高了教学质量。
近三年来,合肥工业大学本科教学的中心地位和质量意识更加突出,师资队伍结构进一步优化,办学条件大幅度改善,在课程建设上也取得优异成绩。目前,学校专任教师的数量已达1885人,其中硕士及以上学位人员的比例提高到66.05%,新增教学行政用房94614平米,学生人均仪器设备值达到9705元。3门课程被评为国家级精品课程,22门课程被评为安徽省精品课程。