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| “综合”并非简单“相加”[摘要] 其它培训参考信息: “单元教学法”初探 “概念教育法”在历史教学中的运用 班主任要做多心人 当好班主任四招 当前中学历史教学若干弊端与对策 发散思维 一法多用 激发学习动机的方法 我的“11环节”教学法 信息来自互联网,敬请核实,谨慎使用 |
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