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2002年EMBA联考管理学考试大纲
[摘要]
一、考试性质
工商管理硕士生入学考试是全国统一的选拔性考试。其目的是为了科学、公平、准确、规范地测试考生的管理学基础知识，逻辑思维能力，汉语和英语的阅读。表达及运用能力，数学基础知识和基本运算能力，以及分析和解决实际管理问题的能力。考试科目包括英语、数学、管理、语文与逻辑，在全国工商管理硕士生培养试点院校范围内进行联考。本考试大纲的制定力求反映工商管理硕士专业学位的特点，注重测评考生的综...
一、考试性质
工商管理硕士生入学考试是全国统一的选拔性考试。其目的是为了科学、公平、准确、规范地测试考生的管理学基础知识，逻辑思维能力，汉语和英语的阅读。表达及运用能力，数学基础知识和基本运算能力，以及分析和解决实际管理问题的能力。考试科目包括英语、数学、管理、语文与逻辑，在全国工商管理硕士生培养试点院校范围内进行联考。本考试大纲的制定力求反映工商管理硕士专业学位的特点，注重测评考生的综合能力和基本素质，以利于有实践经验的中青年优秀管理人员入学，为国家经济建设选拔和培养高素质管理人才。
二、考试要求
要求考生较为全面系统地掌握管理的基本概念与技能，具备较强的分析与解决实际管理问题的能力。
三、考试内容
本科目考试范围为管理基础知识，所涉及的面较广，但不求很深。要求考生对大纲中规定的内容有一定的了解，并能在理解的基础上灵活地运用。主要内容包括：
（一）管理概述
1.管理的含义、性质及应用范围。
2.管理的主要思想及其演变。
3.管理人员的分类与管理人员的技能要求。
4.管理的基本职能：计划、组织、领导、控制。
（二）计划与决策
1. 组织环境及其分析。
2.决策的概念、种类、过程。影响因素。
3.决策方法。
4.计划的含义、作用。种类。
5.计划工作的程序。
（三）组织
1.组织的基本问题：管理幅度与管理层次，集权与分权，正式组织与非正式组织，直线与职能。
2.组织设计与常见组织形式。
3.人员配备的任务、程序和原则。
4.组织变革动力、过程与影响因素。
（四）领导
1.领导与领导者，领导者权力的构成，领导者的素质。
2.人性假设与领导风格。
3.激励理论：双因素理论，期望理论，公平理论，强化理论。
4.人际沟通。
（五）控制
1.控制目标与类型。
2.制定控制目标。
3.衡量实际工作。
4.鉴定偏差并采取矫正措施
（六）管理知识运用
管理知识运用能力，包括综合运用能力与专项运用能力。管理知识既包括上述管理基础知识，也包括其他相关背景知识。通过考试，主要测试考生发现问题、分析问题和解决问题能力。
其它培训参考信息：
2002年EMBA联考数学考试大纲2
2002年EMBA联考数学考试大纲1
99年全国EMBA硕士学位研究生入学考试语文试题2
99年全国EMBA硕士学位研究生入学考试语文试题1
99年全国EMBA硕士学位研究生入学考试语文试题分析
99年全国在职攻读工商管理硕士学位入学考试试题6
99年全国在职攻读工商管理硕士学位入学考试试题5
99年全国在职攻读工商管理硕士学位入学考试试题4
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