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跟刘庆春老师学听力
[摘要]
学听力(一）
在正式练习英语听力之前，每个人都应该认真地听过，模仿过至少一套英语的基本语音、语调训练。开始练习听力要遵循由简单到复杂，由慢到快的规律，循序渐进。但每次听力练习的时间不宜过长，为了将听到的信息迅速储存在大脑中，并对这些信息做出相应的判断，此时大脑一直处于一种紧张的状态，因此最好每次练习时间在一个小时左右，但要保证自已英语每天听力练习的“量”。听力的练习分为精听和泛听，...
学听力(一）
在正式练习英语听力之前，每个人都应该认真地听过，模仿过至少一套英语的基本语音、语调训练。开始练习听力要遵循由简单到复杂，由慢到快的规律，循序渐进。但每次听力练习的时间不宜过长，为了将听到的信息迅速储存在大脑中，并对这些信息做出相应的判断，此时大脑一直处于一种紧张的状态，因此最好每次练习时间在一个小时左右，但要保证自已英语每天听力练习的“量”。听力的练习分为精听和泛听，两种方式相辅相承、各有侧重。
精听练习
作 用：有效提高听力的必经之路，
材料选择：一般选择练习的材料为短而精的有声材料，同时配有标准答案，难度适中，学员自已的英语课程主修教材的配套磁带，或者是根据学员目前的英语水平，
1、最有效的听力材料：
华东师大出版社的《英语听力入门《step by step》(新版)
外研社出版的《英语初（中）（高）级听力》（Listen To This）
新概念英语》（原文磁带1——3册）等，
2、最能同时提高口语和听力的材料：
《美国之音》《英语随声听》及英文电影等。
步骤：
1）首先不要看文字材料，多次重复听
2）如果针对考试，要进行听写练习，主要记录文章的大意和一些重要的信息，如时间、地点、数量、人物等等，
3）直到完全听懂每一个单词
4）达到可以跟着材料复述的程度，但复述不是辩音，而是大脑在思索、背诵。另外要准备一本配套的听力练习检测材料，有检验你的理解程度的作用，但如果不是专门针对考试，有无练习并不是很重要。
泛听练习
作 用：具有营造英语环境，冲击耳膜，强迫大脑接受信息，巩固词汇、表达，丰富口语素材的作用。
材料选择：难度或者较大——强迫大脑；或者较小——巩固词汇与表达，比如：VOA的Standard English、BBC电台的广播、或者一些经典的英文歌曲。
时 间：充分利用各种零散的时间，随时随地都可能进行。比如：在洗漱时听英文台广播，在乘车时听walkman等等。但要尽量减少被外界影响、注意力分散。
要求：最好在长期练习中形成一种英语“应击性”，即对英语的一种特殊的敏感。我现在就有这样一种“应击性”，只要听到有人说英语，就会马上竖起耳朵听这是其它一切声音都似乎消失当听力材料较难时，不必苛求自已，尽力而为即可，听懂一个单词也是胜利！
英语听力能力的获得并非一日之功，恒心和毅力是任何成功的必要条件。英语听力能力是英语语言综合能力的体现，因此我们在加强英语听力技能训练的同时，也要不断扩大词汇量、提高阅读能力，并重视应用与实践相结合，以达到全面提高英语听、说、读、写、译的综合素质。
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