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2006年韩语能力考试有调整
[摘要]
继托福、雅思调整考试政策后，韩国语能力考试主办方近日宣布，从2006年开始，更改考试英文名称，由原来的KPT(Korean Proficiency Test)改为TOPIC(Test of Proficiency In Korean)；考试等级由现行的六等级体制变为初级、中级、高级三个级别；出题方式也有所变化，现行的考试为写、词汇语法、听、读四个方面的主、客观题，调整后词汇语法、听、读三个方面为客...
继托福、雅思调整考试政策后，韩国语能力考试主办方近日宣布，从2006年开始，更改考试英文名称，由原来的KPT(Korean Proficiency Test)改为TOPIC(Test of Proficiency In Korean)；考试等级由现行的六等级体制变为初级、中级、高级三个级别；出题方式也有所变化，现行的考试为写、词汇语法、听、读四个方面的主、客观题，调整后词汇语法、听、读三个方面为客观题，写为主、客观题。
据业内专家上海奋发进修学院院长孔洁分析，韩国语能力考试是评价申请赴韩国留学及就业人员语言水平的专业考试，最近几年，随着中国学生留学韩国热的兴起而报考人数不断增加。此次韩语能力考试进行改革，是为了更好、更全面地评价考生的韩国语能力。从表面上看，此次调整的力度较大，但在考试内容方面的变化却并不明朗。对近期备考的中国考生来说，打好语言基础，掌握综合运用能力，是最重要的，才能以不变应万变。在词汇准备上，汉字词占韩语词汇的半壁江山，这是考生大量扩充词汇、猜测生词含义的基础；固有词短小精悍，考生多读几遍即可；外来语读起来生动有趣，考生可以联系英语等其他外语帮助记忆。在口语准备上，考生需要了解韩国人的思维及语言习惯，可依照课文全程背诵并学以致用，融会贯通。此外，持之以恒地练习，是说一口标准韩语的不二法则。
对于调整后韩国语能力考试各等级的考核重点，孔洁具体介绍如下：一、初级。1级要求考生能理解韩文字母顺序、韩文组合法的基本构造，可以使用基本问候语、基本句型、基本词汇；2级要求考生可以听说读写基本的韩国语，理解词汇量在1500-3000个左右的文章，满足基本对话要求。二、中级。3级要求考生熟练掌握听说读写，可以书写短文章表达自己的意思，以及进行一般的日常会话；4级要求考生能准确无误地与韩国人进行对话，并了解韩国的社会，文化与习惯。三、高级。5级要求考生可在日常生活或工作中自如运用韩国语，能够理解韩国语电视、广播新闻；6级要求考生理解韩国语，并能用文章或话语准确表达意思，并能参与讨论。
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