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高中英语阅读难关与突破对策
[摘要]
阅读作为获取语言文化知识，了解外部信息，提高语言实践能力的重要手段，是中学英语教学的侧重点。教学大纲从六个方面对此作了详尽的阐述,使阅读教学的要求、任务更加具体明确。随着教学的侧重，中学生的阅读能力有了很大提高。大部分学生能够达到或超过教学大纲的阅读量化标准，即阅读生词率不超过3%，高二学生达到每分钟40---50个词，高三学生达到每分钟50---60个词。且理解正确率达到70%。然而，很多学生感...
其它培训参考信息：
在英语教学中渗透素质教育的几点尝试
浅谈奥赛学生实验培训
创设情景 激发兴趣 重视交际 培养能力
论中学英语教师自我发展
奇迹的背后
变革常规模式 培养发散思维 提高应试能力
阅读课教学中问题设置应遵循的原则
改进实验教学 注重素质教育
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