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口才，开启成功领导之门！
[摘要]
追溯现代企业的诞生，距今已有将近一个世纪，在这一个世纪中，我们不断的追逐着成功领导者的步伐，模仿着他们经典的理论和言行。对于松下幸之助而言，计划是领导力；对于韦尔奇，“萝卜加大棒”的手腕是领导力。这些东西表面看起来并不高深，也不难模仿，但为什么同时代仅有那么一两位管理大师？那是因为我们所模仿的仅仅是这些大师的技巧，而冰山下面的东西被很多人忽略掉了。任何高明的管理技巧都是以高超的表达和沟通能力为前提...
追溯现代企业的诞生，距今已有将近一个世纪，在这一个世纪中，我们不断的追逐着成功领导者的步伐，模仿着他们经典的理论和言行。对于松下幸之助而言，计划是领导力；对于韦尔奇，“萝卜加大棒”的手腕是领导力。这些东西表面看起来并不高深，也不难模仿，但为什么同时代仅有那么一两位管理大师？那是因为我们所模仿的仅仅是这些大师的技巧，而冰山下面的东西被很多人忽略掉了。任何高明的管理技巧都是以高超的表达和沟通能力为前提的。口才，才是核心的领导力！
卡耐基曾作过一个调查，即让人们说说希望从口才演讲训练课中获得什么。调查的结果令人吃惊，大多数人的中心愿望与基本需要都是基本一样的，他们是这样回答的：“当人们要我站起来讲话时，我觉得很不自在，很害怕，使我不能清晰地思考，不能集中精力，不知道自己要说的是什么。所以，我想获得自信，能泰然自若，当众站起并能随心所欲地思考，能依逻辑次序归纳自己的思想，在公共场所或社交人士的面前侃侃而谈，富有哲理且又让人信服。”普通人姑且不论，经常在各大电视传媒上亮相的名人们，要么面无表情的背诵或朗读秘书事先写好的稿件，要么口齿含混、语无伦次，能做到面对众人关注尚能侃侃而谈又有几人？如此沟通能力和公众形象又怎能使他人心服口服？
那么，对于现在的管理者而言，应通过什么样的途径来提高自己的口才和说服能力呢？不论是处在任何情况、任何状态之下，绝没有哪个人是天生的大众演说家。历史上有些时期，当众讲演是一门精致的艺术，必须谨遵修辞法与优雅的演说方式，因而，要想做个天生的大众演说家那是极其困难的，是经过坚苦努力才能达到的，而事实也并不要求领导者都达致列宁、丘吉尔那种级别。但是，要想成为一个出口成章的人却是有迹可寻的，不外乎以下两个方面的要求：一、借鉴他人的成功经验；二、克服当众怕羞的心理。但要想达成这两条却也相当不容易，需要专家的指点和长时间的磨练方有成就。
目前培训市场上也有相当一部分口才训练的课程，能够得到专业化的训练对自身表达能力的提高当然是大有斩获。美国国际训练协会中国区首席教练杨思卓教授，就其担任过政府组织部长、CEO和企业教练的丰富经历，在深圳市企业管理干部培训中心主办的《口才领导力》特训营上对领导者的口才训练做了如是评价：“区别于广播专业的发音训练和一些演艺性的口才培训，口才这门课程注重的是表达而不是表演，学员从课堂上得到的不仅是张口去说的勇气，更应掌握对表达中快速逻辑构思和语言技巧的运用，通过大量的情境模拟和现场演练。我们的学员要把尴尬留在课堂上，从不敢讲到敢讲，从不善讲到善讲，真正做到出口成章。”套用参加此次特训营的学员感言来说，就是“真正的口才训练不仅是对领导者口才的提升，更是对领导者心才的提升”。
大洋的彼岸，美国的总统候选人克里唇枪舌剑，招招夺命，逼得小布什疲于应付，只能寄大选希望于生擒拉登，处处体现其雄辩的实力；海峡对面，台湾“总统”大选的蓝绿之争因双方精于做秀、拙于表达而变成一场品位低级的骂战，为公众人物们提供了堪称典范的反面教材。这个竞争的年代，公众魅力对于一个组织的领导人而言犹为重要。中国，需要培养出更多表达力非凡、出口成章的成功领导者！
其它培训参考信息：
博士课堂名师众生像
如何做好培训规划 [中国企管网]
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