[摘要]
教授指点:教育学考研复试题目不会死抠教材
面试看重综合能力
相对于专业课笔试和英语听力、口语,专业课面试更重要一些。因为面试是考生直接与导师交流的机会,主要考查考生的知识积累及发展潜力。要给导师留下一个好印象,考生就必须熟悉所报专业的情况,包括研究现状以及最新进展情况、所报考导师的研究侧重点和主要观点等。教育学专业的考生多为跨专业报考,这就要求考生平日要多注意积累本专业方面...
教授指点:教育学考研复试题目不会死抠教材
面试看重综合能力
相对于专业课笔试和英语听力、口语,专业课面试更重要一些。因为面试是考生直接与导师交流的机会,主要考查考生的知识积累及发展潜力。要给导师留下一个好印象,考生就必须熟悉所报专业的情况,包括研究现状以及最新进展情况、所报考导师的研究侧重点和主要观点等。教育学专业的考生多为跨专业报考,这就要求考生平日要多注意积累本专业方面的资料和信息。建议考生可多看一些权威的教育类期刊和网站,如教育研究、中国期刊网等。
至于面试内容,可能是抽一至两道专业课试题进行回答,也可能是随机提问。值得注意的是,某些专业,例如比较教育学、外国教育史、高等教育学等,在研究中需要大量使用外文资料,所以这些专业的面试题目有可能出现英文试题,而考官也会要求考生使用英文作答。对于考生来说,这样的题目难度相对大一些。所以,考生平日需要多积累一些专业英文词汇,在复试之前集中记忆一下。
英语难度不会太大
英语听力和口语测试一般由报考院系自行安排,内容主要是关于学习生活的日常用语,例如老师会问一下你的家庭状况、学习生活、考研的原因、研究生期间的计划等等。听力和口语同时进行的,在考查口语的同时也是在考查听力。
鉴于目前中国学生英语学习的普遍情况,英语听力和口语不会特别难。考生可以在复试前着手进行一个时期的口语强化训练。考生还可以事先写一份英文的自我简介,大约500字、能说2-3分钟就行,把那些内容背熟练了,口试的时候就可以自由发挥,也就不会那么紧张了。