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全国大学英语四、六级考试作文题评分原则及标准
[摘要]
一、评分原则
1、CET是检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的四级和六级教学要求，对作文的评判应以此要求为准则。
2、CET作文题采用总体评分（Global Scoring）方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分（Reward
Scores），而不是按语言点的错误数目扣分。...
一、评分原则
1、CET是检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的四级和六级教学要求，对作文的评判应以此要求为准则。
2、CET作文题采用总体评分（Global Scoring）方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分（Reward
Scores），而不是按语言点的错误数目扣分。
3、从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体。作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而合适地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。
4、避免趋中倾向。该给高分的就给高分，包括满分；该给低分的就给低分，包括零分。一名阅卷人员在所评阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。
5、所发样卷一律不得翻印，严禁出版，一经发现，必予追究。
二、评分标准
1、本题满分为15分。
2、阅卷标准共分五等：2分、5分、8分、11分及14分。各有样卷一至二份。
3、阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为与某一分数（如8分）相似，即定为该分数（即8分）；若认为稍优或稍劣于该分数则可加一分（即9分）或减一分（即7分）。但不得加或减半分。
4、评分标准
2分——条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数错误为严重错误。
5分——基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。
8分——基本切题。有些地方思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。
11分——切题。表达思想清楚。文字连贯，但有少量语言错误。
14分——切题。表达思想清楚，文字通顺、连贯，基本上无语言错误，仅有个别小错。
[注：白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法表达思想，则给0分。]
5、字数不足应酌情扣分。
累计
字数 CET-4 110-119 100-109 90-99 80-89 70-79 60-69 50-59 ＜49
CET06 140-149 130-139 120-129 110-119 100-109 90-99 80-89
＜79
扣分 1 2 3 4 5 6 7 9
[注：①如题目给出主题句、起始句、结束句，均不计入所写字数；②规定的内容未写全者，按比例扣分；③如果扣为0分，要慎重处理]
6、为了便于阅卷人员掌握评分标准，现将各档作文分相当于百分制的得分，列表如下，称为得分率。其中9分的得分率为60分（相当于百分制的60分）
作文分 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
得分率 100 94 87 80 74 67 60 54 47 40 34 27 20 14 7
其它培训参考信息：
全国大学英语四级考试大纲（2006修订版）-3
全国大学英语四级考试大纲（2006修订版）-1
全国大学英语四级考试大纲（2006修订版）-2
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