 |
|
|
| 返回 | 主页 |
走出早期教育3大误区
[摘要]
随着生活水平的提高，独生子女的增多，家长们对于自己孩子的教育，尤其是早期教育开始重视起来，他们从孩子还未出生起，就开始计划对孩子进行早期教育，而且还不惜一切代价对此进行投资，为迎合家长的需求，市区近年也增开了不少早教机构，但是随着早教机构的增多，社会上对于早期教育的认识存在许多误区，使得家长们在对孩子进行早期教育的问题上存在很大的盲目性。
香港伟才江门儿童之家的早教专家李宝浓告...
随着生活水平的提高，独生子女的增多，家长们对于自己孩子的教育，尤其是早期教育开始重视起来，他们从孩子还未出生起，就开始计划对孩子进行早期教育，而且还不惜一切代价对此进行投资，为迎合家长的需求，市区近年也增开了不少早教机构，但是随着早教机构的增多，社会上对于早期教育的认识存在许多误区，使得家长们在对孩子进行早期教育的问题上存在很大的盲目性。
香港伟才江门儿童之家的早教专家李宝浓告诉记者，许多家长在对孩子的早期教育上存在误区。作为早教专家，李老师经常向家长宣传先进的教育思想和科学的教养方法，帮助家长建立全新的教育观念，使家庭和早教机构形成合力，促进幼儿全面发展。
误区一：早期教育与超前教育
一些家长主张让孩子在３岁以前，掌握３－６岁的知识，而在３－６岁时则学小学的课程，小学时学中学的课程，中学时学大学的课程。这种学法对个别人来说是有可能可行的，但对绝大多数小孩来说是很难实现的。李老师告诉记者，古今中外许多研究证实，人的智力、生理、心理发展被分成相对稳定的阶段，这是有科学依据的。不同年龄阶段，儿童的心理发展水平是相对稳定的，不能任意超前，超前对孩子的将来也许就是一个伤害，任何一方面的超前教育和训练都会付出代价，会影响孩子其他方面的发展。
对孩子要坚持循序渐进、量力而行的原则，这样做表面上看是慢了一些，实际上是扎实的，比如一般的小朋友一天可以学１０个单词，但如果要求他一天学５０个，结果是很快掌握了，但又很快忘记了，如果一天学１０个单词，反复学习，单词的记忆就会更加牢固。
误区二：早期教育与过度教育
“望子成龙，望女成凤”是家长们的普遍心态，现在父母越来越重视早期教育，很早就教孩子认字、数数、背唐诗，甚至有些家长在孩子三四岁时就将孩子送往少儿英语学习班去学英语！早期教育的确值得重视，但是，许多家长由于不懂科学的教育方法，只重视知识的灌输，忽视孩子能力的培养、个性的发展，这种“填鸭式”教育的结果是让孩子变成了撑得饱饱的“呆鸭子”！尤为严重的事，这种方法让孩子很小就觉得“读书是一件枯燥无味的苦差事”，而对学习产生厌倦感。
李老师告诉记者，一味追求智力开发，过早地进行各种知识技能训练，做出违背幼儿身心发展规律的决策，将使孩子小小年纪就背了沉重的学习包袱，影响了他们在培养独立意识、良好情绪情感、良好品德素质和生活习惯方面的成长，会造成孩子心理不健康。
误区三： 教育方法的极端性
一些家长在早期教育方面经常走极端，不是过分溺爱与保护，就是过分严厉经常打骂，尤其是对孩子玩耍上，父母常常过分地约束孩子玩耍，其实爱玩是孩子的天性，没有哪个孩子不爱玩。我国著名的儿童教育学家陈鹤琴先生说过：孩子是以游戏为生命的，在游戏中学习，在游戏中工作，在游戏中身心才能获得充分健康的发展。我国著名的文学家冰心女士也呼吁：让孩子像野花一样自然成长。
李老师表示，家长在教育孩子时，关键就是尊重儿童的天性，记得一次一位家长的孩子对某种小虫感兴趣，兴致勃勃地看时，却引来这位家长这样的一句话：“这有什么好看的，回去看看书还好一点，快走吧。”其实这一切都是因为大人们怕麻烦，把孩子的个性也束缚了。
家长们如何走出早期教育的误区呢？李老师表示，早期教育最重要的是培养小孩子良好的生活习惯；其次要培养孩子学好口头的母语；最后是培养小孩子丰富的生活常识和感性知识，至于正规的知识教育，就留给小学老师吧。“在孩子幼儿时期，请多与你的孩子进行双向的情感交流，创设一个较好的环境，让你的孩子健康、开心地成长，这才是最重要的。”李老师说道。
其它培训参考信息：
清华在线2006年同等学力申请硕士学位英语考试辅导班招生简章
幼儿在园100句-其它
教师在园100句—午睡和午点
幼儿在园100句-集体活动
教师在园100句—讲卫生和进餐
幼儿在园100句-道歉、洗浴进餐
教师在园100句—户外活动
幼儿早学语言的优势
信息来自互联网，敬请核实，谨慎使用
