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2002年EMBA联考英语考试大纲2
[摘要]
A节（5题）：
测试考生理解特定和具体信息的能力。要求考生根据所听到的一段180-220词的独白或对话的内容，填充表格中的空白。录音材料播放两遍。
B节（5题）：
测试考生理解特定、具体或总体信息的能力。要求考生根据所听到的一段280-320词的独白或对话，补全句子或简要回答问题。录音材料播放两遍。
C节（10题）：
测试考生获取特定、具体信息，理...
A节（5题）：
测试考生理解特定和具体信息的能力。要求考生根据所听到的一段180-220词的独白或对话的内容，填充表格中的空白。录音材料播放两遍。
B节（5题）：
测试考生理解特定、具体或总体信息的能力。要求考生根据所听到的一段280-320词的独白或对话，补全句子或简要回答问题。录音材料播放两遍。
C节（10题）：
测试考生获取特定、具体信息，理解信息，理解主旨要义，推测词义、判断说话者意图、观点或态度的能力。要求考生根据所听到的三段独白或对话（每段200-300词），从每题所给的4个选项中选出最佳选项。每段录音只播放一遍。
问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。
（二）词语用法和语法结构
词语用法和语法结构占试卷总分的10％，其中词语用法和语法结构各占一半。词语部分的单词和词组的比例为7：3.要求考生从每题四个选择项中选择一个正确的答案。考试的范围包括：
1.词语部分
（1）考生应较熟练地掌握常用词汇4500个左右，其中包括约10％的常用商务词汇。
（2）考生要较熟练地掌握常用词组600个左右。
（3）考生能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。
2.语法部分
（1）名词、代词的数和格的构成及其用法；
（2）动词基本时态、语态的构成及其用法；
（3）形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法；
（4）常用连接词的词义及其用法；
（5）非谓语动词（不定式、动名词、分词）的构成及其用法；
（6）虚拟语气的构成及其用法；
（7）各类从句（定语从句、主语从句、表语从句等）的基本用法及强调句型的结构；
（8）常用倒装句的结
（三）阅读理解
阅读理解占试卷总分的40％，包括以下两部分：
A.要求考生阅读4篇总数约为1500个单词的英语短文，根据文章内容从每个问题的四个选择项中选出一个最佳答案。
B.要求考生阅读一篇约400个单词的英语短文，并根据文章内容用英语简短回答五个问题。
阅读材料的题材包括社会、文化、经济、管理、科普等；体裁包括说明文、议论文、记叙文等。
本部分考试的目的是测试考生通过阅读获取信息的能力，要求既理解准确，又有一定的阅读速度。
（四）综合填空
综合填空占试卷总分的5％，其形式主要有以下两种：
1.要求考生阅读一篇英语短文，其中有10个空白。考生应从每个空白所给出的四个选择项中选出一个正确的答案。
2.要求考生阅读一篇英语短文，其中有10个空白。考生应根据文章的内容，从给出的15个单词中选出10个词填人空白，并根据上下文的意思对所选的词做出适当的变化（如时态、语态、词性等的变化）。
（五）英译汉
英译汉部分占试卷总分的10％。本部分要求考生阅读一篇500个单词左右的短文后，将文章中划线的五句话，根据上下文的意思译成汉语。考生要正确理解原文，汉语表达意思准确、文字通顺。
（六）写作
写作部分占试卷总分的15％。要求考生根据所规定的情景或所给出的提纲，写出一篇120个单词左右的英语短文，其内容涉及考生所熟悉的日常生活以及有关商务英语的一般应用文。本部分考试的目的是测试考生用英语进行书面交际的能力。短文要求中心思想明确，切中题意，用词恰当，条理清楚，无重大语法结构错误。
其它培训参考信息：
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