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考研加油站:2006英语写作攻略(武侠版)二



[摘要]
从历年作文试题的出题范围来分析,其题材一般均贴近生活,要求写作的知识范围均为我们所熟悉,容易取材,具有一定可写性。同时远离政治,贴合社会的热点话题(但绝不是最热的)不过写作形式均为控制性写作,题材类型分为几类:标题作文、提纲作文、图表作文、规定情景式作文及综合型作文等。


在这里我把历年的考研作文考题做了个纵览,希望能对沪友们有帮助:

1991 Where t...

从历年作文试题的出题范围来分析,其题材一般均贴近生活,要求写作的知识范围均为我们所熟悉,容易取材,具有一定可写性。同时远离政治,贴合社会的热点话题(但绝不是最热的)不过写作形式均为控制性写作,题材类型分为几类:标题作文、提纲作文、图表作文、规定情景式作文及综合型作文等。


在这里我把历年的考研作文考题做了个纵览,希望能对沪友们有帮助:

1991 Where to Live—in the City or the Country?环境(城乡差别)

1992 For a Better Understanding between Parent and Child人际关系(父母子女)

1993 Advertisement on TV传媒(电视广告)

1994On Making Friends人际关系(交友)

1995The“Project Hope”教育(希望工程)

1996Good Health健康

1997Smoking健康(吸烟)

1998Business Promise & Guarantee社会道德(诚信)

1999Human Population & Wildlife Protection环境(人口、保护野生动物)

2000World Commercial Fishing环境(保护海洋鱼类)

2001Love人际关系(爱)

2002Culture—National and International文化(民族的和世界的)

2003Youth Development教育(孩子)

2004终点又是新起点哲理

2005大作文:一个无助的老人小作文:一封辞职信人际关系书信分析

1991年至2005年共计15年的考题,我们可以对考研英语写作命题有如下规律性的认识:


1.从类型上看,大体可以划分为两部分:一是从1991到1996年给出提纲或开头句的命题写作(writings based on the given outlines or opening sentences)(现在这一题型已经基本灭绝了);二是从1997到2005年给出提纲的图画或图表写作(writings based on the visual information or pictures or graphs)(估计以后会延续这一题型)。


2.从选题范围上看,大都是目前人们最为关注的问题,从子女与父母的关系到健康的重要性,从近年来泛滥的行业“承诺”到世界烟民的现状,从希望工程到电视广告,从环境保护到生物种类趋于灭绝,以及2002年、2003年和2004年考题所涉及的国际文化交流、青少年成才和哲理性题目,反映了当前社会的热门话题或可以用热门话题来透视的哲理性问题。另外2005年还涉及了人际关系问题(老题重谈,但仍然和目前社会上的热点新闻相关)。


3.从文体上看,可以划分为说明文和议论文。因为考这类体裁的写作比较符合形势发展的实际需要,在学习、工作和生活中,人们所书写的材料大多也是说明文或议论文。2005年还增加了应用文写作(这个不在我们这篇文章讨论范围之内)。


4.从出题形式上看,在平稳中逐渐趋于多样化。写作题目易于理解,无论以文字的形式还是以图表、图画的形式出现都浅显易懂。出题人尽量让我们不会因题目中出现生词或难以理解的短语而影响正常发挥。

第二章 苦练功 遍行天下


我们的有为青年对江湖有了些了解之后突然发现要想一一战胜白绢上的对手可不是容易的事情,江湖凶险,卧虎藏龙,看来唯有对自己进行保先教育(谁家西红柿飞过来了,晕。。),修炼神功方能有叱咤江湖的可能。

神功不是一天两天能炼成的,同样语言的应用能力也不可能一蹴而就,必须厚积薄发,必须经过长期的实践锻炼。总结起来我觉得就是要做到两多:多积累,多动手。


一、 多积累。


武功需要积累,要四处搜集秘籍,拳谱,还要四处寻宝,不凑巧天上掉下来一个千年神兵,一定要接稳拿好,砸坏了花花草草可不好。:)没事就多往深山老林跑跑,说不定啥时能遇到点大补的东东(奇花异果之类的,尝一个一般都能顶一甲子功力)。福缘深厚的话还有可能遇到个蕴藏几十年内功的老头死活要把功力传给你之后再去见阎王(绝对的无偿赠与,活雷锋啊。。。肯定是东北人,呵呵)

呵呵,写作同样需要积累,当面对一个作文题时,觉得有话可说,可就是不知如何表达,其原因是头脑中所掌握的句式太少。好的句式要从阅读实践中不断吸收。有用的句式积累多了,表达就会更加自如。具体的方法我推荐下两种:


1. 从真题中攫取。朋友们肯定又要问了,我好像就喜欢真题。。呵呵,这个其实也没办法,就如同学棋要看棋谱一样,真题在我们考研复习的过程中真的是大大的重要!(啊呸,一激动,怎么带日本味了。。)多研究历年的真题,多利用真题中的语言材料,通过消化吸收提高自己的应试水平和表达能力。譬如,语法结构和词汇题中就有不少典型地道的英语句式和表达法;完形填空题可以学习谋局布篇和用词;翻译中的划线句子多为复杂句、长句,更能为写作所用;阅读题中的评议材料更是取之不尽、用之不竭。另外,真题的难度也正好是与要求我们所要达到的水平相当,具有针对性。


2. 多读范文,背诵范文。

多读范文能使考生了解写作方法,写作的常用词汇,记住其中一些比较好的用法。对范文中的词语进行替换,句式进行改写,把优秀典型的范文译成中文,过几天后,再根据中文译成英文,看是否与范文一致。这样的练习进行几次之后,你会发现效果显著。在学习范文的时候,内容并不重要,要学习其结构思路、语言表达,同时还要比较同一题型不同范文的写法,譬如第一段如何写,第二段,三段又如何写。通过横向的比较,对付这种题型的思路也就会自然而然地领会于心了。多背诵范文,可以使我们头脑中对于文章的结构和脉络有个清晰的印象,遇到题目不会慌张。

范文我个人推荐:历年的考研真题参考答案,新概念3的文章。

读和背的数量不在多,关键在于要做有心人,多多积累所见到的语言材料,反复背诵,才能把自己的努力体现到考试的最终得分上去。从现在做起,多一份积累,多一分信心,也就多一分胜算,不要漫无目标,茫茫然不知准备工作如何着手,最后什么也没抓着。


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