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质量管理与企业成功（二）
[摘要]
质量管理与企业成功
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教育培训能拆除"笼子"
可靠性来自于质量管理。质量管理的工作是仔细周到地营造一个能清楚界定所有的要求、每次业务都正确地完成以及与员工、供应商和顾客的关系获得成功的公司文化。这样的结果是 "有用和可靠"的可靠部分；教学和确保可靠性是质量专业人员在为其管理层服务过程中的职责。 ...
质量管理与企业成功
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教育培训能拆除"笼子"
可靠性来自于质量管理。质量管理的工作是仔细周到地营造一个能清楚界定所有的要求、每次业务都正确地完成以及与员工、供应商和顾客的关系获得成功的公司文化。这样的结果是 "有用和可靠"的可靠部分；教学和确保可靠性是质量专业人员在为其管理层服务过程中的职责。
现在让我们来看看所有这些是如何与禁锢人们的传统观念并成为无形笼子而联系上的， 这些也是能拆毁笼子的概念。
定义，"成为有用"的重要部分的要求。这些要求必须得到正确地理解和执行，否则的 话公司将不能运作。那么，质量就是符合这些要求，或者用另一个词：诚信。
系统，在管理上没有运作系统为其做任何事情。质量管理是一种理念，一种哲学。例如 ，只能把ISO资料中有价值的信息看作是质量保证的教科书，而不是质量管理的教科书。 在质量大学的工作中，我们学到的一件事就是每个人都需要质量理念、哲学方面的教育，以有助于ISO和相同信息资源的使用。如果没有上述的教育，人们就不会严肃对待程序系统 。这就是为什么ISO不能产生所期望的改进和改变，ISO本身不能教授我们如何变得诚信。
执行标准，我们想要使每一个这样的要求和业务每次都做对，不是几乎每次都做对，也 不是故障率为百万分之三点四。客人拿起香波瓶时，瓶内应该有香波；人们用钥匙开门时， 钥匙应该可以开门；用户订一餐食物时，食物应该符合菜单中描述的要求。"零缺陷"就是用象征的方法说出"诚信"，或第一次就把事情做对。
衡量，所有的管理层所在乎的就是赢利，这是衡量的方法。除非有很明显的忽视质量的 行为，否则，高级主管一般不会被炒了鱿鱼。这就是他们喜欢有能够不花力气并且免费的质量"系统"。如果系统不能提高质量，这不是系统的过错。但是，只要你能展示出不符合要求引起利润的差别，那么你就一定会充分引起别人的注意。实际上，许多公司，甚至那些非 赢利的组织花费了其三分之一的精力在重做事情。
顾客，他们想要成功而不仅仅是满意。然而他们确切地知道他们想要的是什么，这就是 他们想要买的东西。 这就需要有仔细斟酌的教育投入，以帮助每个人正确地理解和生活。
教育过程的目标是具有一个成功质量管理上的理念或哲学，并且是公司的每个成员对理念或哲学有相同的理解。
教育须从高级管理层开始
20年质量学院的经历使我们深深地懂得，公司的教育过程必须从高级管理层开始。基于这个原因，我们PCAII不做广告或招揽生意。我们鼓励高级管理层带着他们 寻求帮助的要求来找我们。
通常质量管理专业人员安排这类联系，然后才能开始教育的过程 ：
--- 高级管理学院，课程为二天。在二天的课程中，高级管理层学会理解质量管理的理念和哲学，以及在所在公司中他们是如何扮演贯彻上述理念和哲学的具体角色。
--- 管理学院，是为运作管理层所准备的。课程略为长一些，这样让他们更好的理解理念和哲学，以及如何为员工和供应商示范理念和哲学。
--- 质量教育系统，我们向那些经挑选成为讲师的员工讲授如何向员工，经常为供应商进行 以录像和学习用书为基础的课程培训。课程安排为10讲，每讲2个小时。一旦接受了教育， 学员们就会高兴地接受ISO程序，因为他们知道这样做是为了保证质量。
成功的要领
上面所述，可以归纳如下：
---成功的公司，是一个向顾客、员工、供应商和社区的需求提供解决方法为准绳的公司 ；
---为使这些解决方法起作用，管理层必须能清楚地把它们的组成部分的要求确定出来；
---为满足要求，管理层必须界定应由员工、供应商和顾客各自所应该做的事情；
质量管理是一种理念和哲学上的训练和纪律，它能把所有这些带入一种人们能欣赏和运用的舒畅文化。
质量管理专业人员的角色是提供能源和教育以确保这些能成为现实。公司的成功取决于他们这样去做。而他们个人的成功则取决于打破那无形的笼子，使自己置身于 "诚信"的现实世界的阳光下。 (完)
其它培训参考信息：
质量管理与企业成功（一）
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